Vol. 3 (2019): Prosiding Seminar Nasional Fisika (SNF) Unesa 2019

Articles

• Peningkatan wawasan fisika dan sains kepada peserta pelatihan kerja di kecamatan Bendungan Trenggalek

  M A Bustomi, H Sunarno, N Puspitasari, A Y Rohedi, G Yudoyono, E Minarto, A Asnawi, E Purwanti

  1-7

  • PDF
• Analisis sifat magnetik berdasarkan ukuran kritis bahan NiFe berbentuk nanocube menggunakan simulasi mikromagnetik

  L Rohman, E Purwandari, D Arumdari

  8-12

  • PDF
• Keefektifan media mobile pocket book untuk melatih kemampuan berpikir kritis siswa

  U Hasannah, R Kustijono

  13-18

  • PDF
• Keefektifan media augmented reality untuk melatihkan keterampilan berpikir kritis siswa

  J N Iqliya, R Kustijono

  19-25

  • PDF
• Umur bulan sebagai parameter visibilitas hilal

  M Raharto, N Sopwan

  26-29

  • PDF
• Penentuan arah kiblat di atas kapal sebagai aplikasi penerapan sistem koordinat dalam ilmu pengetahuan bumi antariksa dan ilmu falak

  L Maskhurriyah, N Sopwan

  30-32

  • PDF
• Keefektifan penggunaan e-book untuk melatih keterampilan berpikir kritis siswa SMA

  M R Nurcahyono, R Kustijono

  33-38

  • PDF
• Keefektifan mobile learning untuk melatih keterampilan berpikir kritis siswa SMA

  I Af’idah, R Kustijono

  39-43

  • PDF
• Pengembangan alat praktikum rangkaian listrik arus searah di kelas XII SMA

  A Efendi, F Bakri, E Budi

  44-49

  • PDF
• Analisis waktu Subuh dan kecerlangan langit menggunakan data Sky Quality Meter (SQM) LAPAN Watukosek Pasuruan

  I U Zahroya, T Q Siti, N Sopwan

  50-53

  • PDF
• Blended learning-the learning method for Gen Z

  A Ghofur, Wasis, U D Putri

  54-59

  • PDF
• Analysis ability thinking fluency of students in global warming materials through inquiry learning model

  D Wulandari, Madlazim, F U Ermawati

  60-65

  • PDF
• Keefektifan model pembelajaran STEM guna peningkatan keterampilan berpikir kritis siswa

  S D Novidya, R Kustijono

  66-71

  • PDF
• Pengembangan aplikasi smartphone sebagai media pembelajaran siswa SMK

  N A Lestari, T K Indratno

  72-79

  • PDF
• Pengaruh quantum learning method dan problem solving method terhadap hasil belajar fisika melalui high order thinking skill (HOTS) test

  E Umiati, T I Hartini, F C A Burhendi

  80-92

  • PDF
• Pengaruh keterampilan metakognitif melalui metode quantum learning terhadap hasil belajar fisika di SMA

  S N Amalia, A Kusdiwelirawan, T I Hartini

  93-103

  • PDF
• Pencapaian kemampuan physics problem solving pada peserta didik SMA menggunakan model problem-based learning

  S N Mufida, W Setyarsih

  104-111

  • PDF
• Pelatihan alat-alat laboratorium IPA-Optika pada guru SMP se-Kabupaten Mojokerto

  Asnawi, D H Kusumawati, Suliyanah

  112-118

  • PDF
• Identifikasi kemampuan pemecahan masalah fisika peserta didik SMA menggunakan model pembelajaran cooperative problem solving

  N Puspitasari, W Setyarsih

  119-126

  • PDF
• Pendidikan sains–religi sebagai upaya melatih kemampuan analisis dan evaluasi siswa di sekolah-sekolah Islam Lamongan

  N Rupawati

  127-132

  • PDF
• Penerapan strategi Means Ends Analysis (MEA) untuk meningkatkan problem solving siswa

  N Y Permatasari, M N R Jauhariyah, S N Rohmah

  133-140

  • PDF
• Pendampingan pembuatan alat peraga sederhana elektrokskop dan konversi energi bagi guru IPA SMP kota Mojokerto

  N P Putri, I Sucahyo, N Suprapto, M Anggaryani

  141-146

  • PDF
• The development of digital comics to explain the photoelectric effect through biographies and history

  D Muliyati, D Rahmadini, S Siswoyo

  147-154

  • PDF
• Student worksheet based on PhET simulation for parabolic motion: a design worksheet using predict-observe-explain model

  D Muliyati, M Nurindrasari, E Ervina, C Rustana

  155-162

  • PDF
• Peningkatan kekerasan bahan metal besi dan aluminium dengan mencangkokkan ion nitrogen menggunakan metode implantasi ion

  Dzulkiflih, A F Iman

  163-168

  • PDF
• Problem project learning model to improve physics student’s product performance and process performance

  Dwikoranto, Munasir, R Setiani, Suyitno, S Tresnaningsih, Pramonoadi

  169-178

  • PDF
• Pembelajaran listrik dinamis menggunakan kit praktikum untuk meningkatkan keterampilan proses sains

  R Aliyah

  179-182

  • PDF
• Validitas media MIND3DN sebagai alternatif pengelolaan sampah guna meningkatkan kemampuan berpikir kreatif dalam materi global warming

  L Fransiska, A Kholiq

  183-185

  • PDF
• Implementasi model inkuiri terbimbing dalam meningkatkan keterampilan IPA pada materi suhu dan kalor siswa SMPN 21 Surabaya

  W Maryuni, H Kuriawati, T Novita, R Mustikaweni

  186-191

  • PDF
• Implementasi guided inquiry lab’s: analisis keterampilan proses sains siswa SMA Negeri 1 Ngimbang berbasis hands on dan minds on

  A Kholiq , S Murtiari, A Zainuddin

  192-197

  • PDF